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    1. 版權所有,復制必究! 圣光教育本著感恩、愛心及責任心,以“專業化、規范化、高效化、全面化”的服務為宗旨,致力于為求知者量身定制培訓方案和學習規劃,針對廣大求知者在學習、升學、就業方面所面臨的問題,結合職業發展前景,提供一系列教育信息咨詢和專業輔導。精心備課,解析精練,開拓思維,無私關愛;最大限度地開發學生潛能,提高專注力、記憶力、想象力、創造力,讓孩子重拾自信,對學習產生濃厚的興趣,提高學習效率和成績。園丁辛勤耕耘,換來碩果累累。 教育理念與目標:本著“承認差異、尊重個性、因材施教、鼓勵創新”的教學方針,以受教育者的個性差異為主要依據,發現學生個性才能發展的獨特領域,以個性充分發展、人格健全為目標開展教育,使每個學生都能全面而又有個性地發展,促進家庭教育專業化,課外教育個性化,讓每一個需要學習幫助的學生獲得優質的教育,充分發揮潛能,享受學習成功的快樂。 教學課程:中小學基礎教育各學科:語文、數學、英語、物理、化學、政治等;思維拓展訓練、英語單詞速記、閱讀與寫作、數學解題技巧等。 教學特色: 1、根據學生的學習動機、方法、興趣、目標、能力、心理狀況等情況,提供一整套科學的評測方案。同時,對不同的學生,我們單獨命題出卷,進行學科知識測評,以了解學生基礎知識水平,經過評測,發現學生目前的強項、弱項、繼續提高的障礙和適合的學習方向與方法。在滿足考綱要求的同時,充分考慮學生的不同特點,為后續的個性化教學服務打下科學的基礎。 2、與家長建立良好溝通,找到學生平時學習中的問題,了解其在學校、家中的學習動態;對家長進行系統的教子指導,幫助找出孩子問題所在,培養良好的生活習慣,樹立正確的人生觀、價值觀,全面提高家庭教育水平,根本性地解決孩子的學習問題。 3、根據每個學生學習的不同特點,有針對性地進行精心備課,安排具體合理的教學日程及每節課的講授重點,搭配適當的練習題,盡量多地為學生傳授應試技巧和有效的學習方法。 4、以學生為中心組織教學內容,設計教學活動。教學內容注重生動性與啟發性,教學活動體現參與性與創造性。 5、獨特的雙向互動式興趣教學法,個性輔導,每道題、每個知識點,老師都能根據學生的不足和需要進行分解,點撥技巧,讓學生理解、消化、吸收,并靈活運用;讓興趣為快樂求知引路,開掘每個學生的潛力,隨時留心觀察學生,了解其潛能和特點;為學生設計一份不同階段的計劃,并實施下去。 6、通過系統的思維訓練和有針對性地分析歸納解題思路,幫助學生獲得解題的思考方法,逐步提高學生思維品質和學習能力,讓學生獲得學習信心。 7、通過一對一的輔導或小組輔導,幫助學生總結出適合自己的個性化、高效的學習方法,并能向其它學科遷移,最終達到獨立自主學習的目的。 8、通過強化訓練,使學生具備教學大綱和考試大綱要求的學科能力,迅速提高學生解析綜合題、難題的能力,在競爭激烈的考試中把握制勝的分數。 9、通過長期的訓練,有意識地培養學生優秀的學習品質,形成良好的學習習慣,把所學學科藝術化、主體化、動態化,使學生在以后的學習中觸類旁通,無師自通。 10、注重培養學生健康心理和成功品格、強化學生個人素質、激發內在潛能、增強自信心、責任心;調適身心狀態,樂觀面對學習與生活的挑戰,努力營造快樂的氛圍,多一些友好及鼓勵,不僅從知識,更從品德,從人生上給學生以具體的、面對面的引導和幫助,進行無障礙的溝通和交流,成為學生的良師益友。 家長的話,使我們感到無比欣慰: “如果我們早點知道圣光教育就好了,孩子就能更早地打好基礎、學習就會更輕松了! “謝謝老師的耐心教導,我知道我的孩子很貪玩,對學習沒有興趣,您竟能讓他愛上學習!” “我們找過好幾個家教,都被孩子給拒絕了,唯有圣光教育使孩子樂意接受輔導!  “我的孩子初三第一輪模擬考英語46分、數學57分,快中考了才找到圣光教育,功夫不負有心人,在老師的辛勤教導下,中考英語、數學成績都進到130多分,如愿進入普高,真讓人感動!” “我們住在郊區,雖然路途遙遠,但是在圣光學習有很大的進步,還被評為‘三好生’、 ‘優秀班干’,作為家長,再辛苦也愿意支持孩子來學習! 與您分享我們的喜悅: 圣光教育用無私的愛心和行為教導學生,并在知識上、道德上、心理上、習慣上給予各方面的引導。經過共同努力,學生的進步顯著!有許多被評為三好生、三優生,有的考上了重點中學、重點大學、出國留學;有的已在企事業單位中擔任要職。學生的成長,家長的感謝,這就是圣光教育最為寶貴的財富!

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